Braille

“Braille Alfabesi
Eğitimi

Görme engelliler normal yazı ve alfabeyi kullanamadıkları için tüm dünyada ortak kullanılan ve altı noktadan oluşan kabartma alfabeyle okur ve yazarlar. Özel tabletlerle yazılan ve elle okunan bir sistemdir. Merkezimizde bu alfabenin eğitimi uzman kadro tarafından verilmektedir.

Baston

“Baston
Bağımsız Hareket Eğitimi

Baston, görme engellinin hayatını sürdürebilmesi için en önemli araçtır. Bireyler iyi bir baston eğitimi ve bağımsız hareket desteği ile gören insanlar kadar rahat bir şekilde hayatlarını sürdüreblirler. Bu amaçla merkezimizde baston ve bağımsız hareket eğitimi uzaman kadro tarafından verilmektedir.

Gunluk Yasam

“Günlük Yaşam
Becerileri Eğitimi

Erken yaştan itibaren ve bilinçli bir şekilde verilen günlük yaşam eğitimi ile görme engellilerimiz normal hayatın gerektirdiği tüm becerileri kazanırlar. Yemek yapma , kişisel bakım , çevre temizliği , çamaşır , bulaşık , ütü gibi becerileri kazanırlar. El becerilerinden elektronik eşya kullanımına kadar her konuda beceri sahibi olurlar.

Braille

“Konuşan Bilgisayar
Eğitimi

Teknoloji; görme engelli bireylere çok büyük kolaylıklar sağladı. Ekran okuma programı olarak bilinen Jaws eğitimini alan görme engelli birey, hiç kimseye ihtiyaç duymadan bilgisayarın tüm imkanlarından faydalanır. Jaws'ın yanısıra az görenler içinde büyüteçli program, bilgisayar kullanımında çok büyük kolaylıklar sağlar.

Braille

“Tandem
Engelli Bisikleti Eğitimi

Türkiye'de ilk defa engelli bireyler merkezimizde bisikletle tanıştı.Çünkü Avrupa birliği projeleri kapsamında engelli bisikleti ilk ve tek olarak merkezimize geldi.
Uzman bir eğitimcinin arkasında bisiklete binebilmenin keyfi ancak yaşayarak anlatılabilir.

Braille

“GoalBall
Zilli Top Eğitimi

Görme engellilere özel zilli topla yapılan bir spordur. 3 oyuncu bir kaleciden oluşan iki takımın yaptığı bir spordur. Merkezimizde goalball oyun ve antremenlerı uzman kadro tarafından gerçekleştirilmektedir.
Bu alanda milli sporcularımızda mevcuttur.

Oy ver
(0 oy)

Müzik, insanların kendilerini ifade etmek için kullandıkları araçlardan biridir. Bunun bir gereksinmeden kaynaklandığı açıktır ve bu gereksinim hiç şüphe yok ki insanlık tarihi kadar eski ve kaçınılmazdır. İnsan yaşadıklarından, hissettiklerinden, çevresiyle kurduğu ilişkilerden arta kalan duygularını bir şekilde açığa çıkartmak ister. Müziğin asıl amacıda buna yardımcı olmaktır.

Engelli olmak, sosyal bir varlık olan insanın, gelişimi süresince ihtiyacı olan uyaranların bazılarından mahrum kalması anlamına gelir.Uyaran eksikliğinden kaynaklanan yanlış algılama yada algıdadeformasyon,davranış bozukluğu olarak ortaya çıkar. Örneğin görme engelli bir çocuğun, mekanı tam olarak algılayamadığı için sürekli bağırarak konuşması ve bunu alışkanlık haline getirip davranışa dönüştürmesi. Diğer engel gruplarıyla da ilgili bu tip örnekler verilebilir. Özellikle erken yaşlarda yapılacak doğru müdahalelerle, bu tür davranış bozuklukları ortadan kaldırılabilir.

Burada asıl amaç, bireyin gelişiminde ihtiyacı olan uyaranların farkına varıp, eksikliklerini gidermede doğru araçlar kullanarak algısını güçlendirmek ve kendini ifade edebilmesini sağlamaktır. Çünkü sosyalleşmenin ilk ve en önemli basamağı kişinin kendisini ifade edebilmesidir. Biz de sesin çok güçlü bir uyaran olduğu gerçeğinden yola çıkarak, müziğe bakışımızla paralel,öğrencilerimizle bu yolla iletişim kurup, onların dünyayla kuracakları iletişimde, müziği etkin bir araç olarak kullanmalarını hedefliyoruz. Bu amaç doğrultusunda, öğrencilerimiz yetenekleri, eğilimleri ve istekleri gözlemlenerek, uygun bir enstrümanda (piyano, gitar, bağlama v.s ) bireysel eğitime geçerler. Herhangi bir enstrümana yeteneği yada isteği olmayan öğrenciler içinde müzik dersleri genel amaçlar doğrultusunda (ince metot gelişimi, duygu ifadesi v.s ) sürdürülür.

Müzik

Müzik

Müzik, insanların kendilerini ifade etmek için kullandıkları araçlardan biridir. Bunun bir gereksinmeden kaynaklandığı açıktır ve bu gereksinim hiç şüphe yok ki insanlık tarihi kadar eski ve kaçınılmazdır. İnsan yaşadıklarından, hissettiklerinden, çevresiyle kurduğu ilişkilerden arta kalan...

Gören Kalpler

Devamı
Göz

Görme
Engellilerle Yaşamak

Diğer engel gruplarına göre bizimle hayatı daha fazla paylaşan görme engellilere vereceğimiz destek tahmin ettiğimizden çok daha fazla kapsamlı ve önemli olabilir. Metroda gördüğümüz bastonlu birinin koluna girmek,trafikte aynı bastonu gördüğümüzde durmak ve hatta çok beğendiğimiz bir kitabı gönüllü okuyucu olarak seslendirmek onlara yardım etmemiz kadar bizi de yüceltir.
Unutulmamalıdır ki çağımızda engellilere acımak değil, hayatı onlarla paylaşıp onların tecrübeleriyle olgunlaşmak en önemli erdemlerdendir.